Media pembelajaran resume 1

MEDIA

   Kata media berasal dari bahasa latin medius yang secara harfiah berarti tengah, perantara atau pengantar. Dalam bahasa Arab, media adalah perantara ( وَسَائِل ) atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. Secara lebih khusus, pengertian media dalam proses belajar mengajar cenderung diartikan sebagai alat-alat grafis, photografis, atau elektronik untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual dan verbal.

   Gerlach dan Ely (1971) mengatakan bahwa media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia, materi, atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan, atau sikap. Dalam pengertian ini guru, buku teks, dan lingkungan sekolah merupakan media.

  Kata media pendidikan digunakan secara bergantian dengan istilah alat bantu atau media komunikasi seperti yang dikemukakan oleh Hamalik (1986) dimana ia melihat bahwa hubungan komunikasi berjalan lancar dengan hasil yang maksimal apabila menggunakan alat bantu yang disebut media komunikasi.
Jadi, media pendidikan adalah komponen sumber belajar atau wahana fisik yang mengandung materi instruksional di lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar.

 Ciri-ciri Media Pendidikan


1. Sesuatu benda yang dapat dilihat, didengar, atau diraba dengan pancaindra. (Hardware/perangkat keras)
2. Memiliki kandungan pesan yang terdapat dalam perangkat keras yang merupakan isi yang ingin disampaikan kepada siswa. (software/perangkat lunak)
3. Penekanan media pendidikan terdapat pada visual dan audio.
4. Media pendidikan memiliki pengertian alat bantu pada proses belajar baik didalam maupun diluar kelas.
5. Media pendidikan digunakan dalam rangka komunikasi dan interaksi guru dan siswa dalam proses pembelajaran.


DAFTAR PUSTAKA
Arsyad Azhar. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
https://eprints.uny.ac.id

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

UTS Media pembelajaran 2018/2019 (genap)

Gambar
LEMBAR JAWABAN 1.      Menurut Gerlach dan Ely, media adalah manusia yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan atau sikap. Jelaskan!  Jawab : maksud dari media atas adalah Guru, yang mampu menjembatani tersampainya pengetahuan, keterampilan pada siswa . 2.      Berdasarkan sifatnya, media pembelajaran terbagi menjadi tiga, yakni audio, visual, dan audio visual. Jelaskan ketiganya! Jawab : a.       Audio Yaitu media yang mempunyai sifat bunyi, suara, yang pada diterima dengan indera pendengaran. Seperti : Radio, voice recorder, composser b.       Visual Media yang mempunyai sifat yang dapat diterima dengan indera penglihatan, berupa gambar, tulisan, slide-gambar. c.        Audio-visual Media yang melibatkan antar indera penglihatan dan pendengaran. Seperti video, tv, dll 3.    ...
Baca selengkapnya

Media Pembelajaran resume 4

Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Manusia, Cetakan, Visual, Audio-Visual, dan Komputer Ciri media pembelajaran adalah bahwa media mengandung dan membawa pesan atau informasi kepada penerima yaitu siswa. Sebagaian media dapat mengolah pesan dan respon siswa sehingga media itu sering disebut media interaktif. Pesan dan informasi yang dibawa oleh media bisa berupa pesan yang sederhana dan bisa pula pesan yang amat kompleks. Akan tetapi, yang terpenting adalah media itu disiapkan untuk memenuhi kebutuhan belajar dan kemampuan siswa, serta siswa dapat aktif berpartisipasi dalam proses belajar mengajar. A. Media Pembelajaran Berbasis Manusia Media ini bermanfaat khususnya bila tujuan kita adalah mengubah sikap atau ingin secara langsung terlibat dengan pemantauan pembelajaran siswa. Misalnya, media manusia dapat mengarahkan dan mempengaruhi proses belajar melalui eksplorasi terbimbing dengan menganalisis dari waktu ke waktu apa yang terjadi pada lingkungan belajar. ...
Baca selengkapnya

Media Pembelajaran resume 5

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR Perpustakaan merupakan salah satu pusat informasi atau tempat mengumpulkan, menyimpan dan memelihara koleksi pustaka baik buku – buku atau bacaan lainnya, yang digunakan untuk sumber informasi sekaligus sebagai sarana belajar yang menyenangkan. Dalam bahasa Arab, perpustakaan disebut kutubkhanah atau al-maktabah yang diartikan sebagai dar al-kutub yang semuanya berasal dari kata yang sama yakni kataba, yaktubu katban, kitaban, kitabatan , yang artinya tentang tulisan atau tentang kitab, buku. Manfaat Perpustakaan 1. Manfaat perpustakaan bagi peserta didik adalah sebagai berikut: a. perpustakaan dapat meningkatkan pengetahuan peserta didik, b. perpustakaan dapat menimbulkan kecintaan terhadap membaca kepada peserta didik, c. perpustakaan dapat meningkatkan kecerdasan peserta didik, d. peprpustakaan dapat memperkaya pengalaman belajar peserta didik, e. perpustakaan dapat digunakan sebagai media pembelajara...
Baca selengkapnya